El desafío de contar historias: Las lecciones de Nora Paul (parte 3 de 3)
Por Juan C. Camus | www.usando.info
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¿Y cómo se escribe para la web?
Esta pregunta, que me encargué de realizar tanto en el transcurso del seminario como en forma directa a Nora Paul, quien tuvo la paciencia de escucharme y entender mis preocupaciones por el tema, fue una de las que recibió más atención durante el seminario.
Entre los consejos que entregó al respecto, destacan los siguientes:
- Más que escribir sobre un tema descubrir cuál es la mejor forma de contar un hecho.
- El contenido se debe desglosar para que el lector elija qué información de la que se le presenta, es la que quiere conocer.
- La densidad de la información es importante al inicio; por ello, lo primero que se entrega debe ser denso en información (es decir, que responda en un texto breve, las preguntas más importantes del tema de que se trate) y apto para todos.
- La pirámide invertida (lo más importante al inicio) funciona en las infografías, porque permite concentrar lo más importante al comienzo. Recordó además que esta forma de escritura debe su origen al uso del telégrafo por parte de los periodistas hacia fines del siglo 19 y que aún hoy se sigue usando, pese a que ya no están las restricciones que imponía dicha tecnología a las transmisiones de información.
Finalmente, Nora Paul entregó un cuadro comparativo entre la forma de presentar la información en el periodismo tradicional, y la nueva forma de hacerlo a través de los medios interactivos. Vale la pena tener en cuenta la siguiente comparación:
| Desde (Forma antigua) | Hasta (Forma Nueva) |
| Explicar a través de texto | Vivir la experiencia mediante elementos interactivos. |
| Una sola voz realiza la acción de Informar | Se Invita a opinar a todos los que acceden al contenido. |
| Relatar episodios | Ofrecer conocimientos enciclopédicos (respondiendo todas las preguntas que se hagan los visitantes sobre el tema que se trate). |
| Se usa sólo texto | Se añade sonido e imagen. |
| Leer | Usar el contenido. |
| Se escribe en Columnas | Se presenta una navegación de acuerdo al contenido y los medios que se dispongan. |
02 Jun. 2005